Escola e patrimônio cultural

Madre Imilda/Divulgação

Inúmeros são os debates que enfocam o papel da escola na formação do cidadão. Muitos destes apresentam a dificuldade a qual a educação está enfrentando na absorção de funções que não lhe pertence, mas que, dadas as circunstâncias, acaba assumindo para si como missão.

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Outros, ainda, apontam para um presente/futuro desafiador com a inserção da IA. A partir dessas reflexões, surge, então, a questão: qual é, afinal, o papel da escola? O desenvolvimento de habilidades e competências que sejam propulsoras de transformação pessoal e social é, sem dúvida, a sua principal função.

Em vista disso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz à luz temas relevantes para o exercício da cidadania e da vida em sociedade, tendo como um dos objetivos no Ensino Fundamental que os estudantes sejam capazes de conhecer e de valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações.

Em análise, os patrimônios culturais traduzem a identidade de uma nação por meio de expressões artísticas e de manifestações que foram construídas de geração em geração, ressignificadas por diferentes indivíduos em contextos sociais distintos.

Nesse sentido, a responsabilidade de conferir à sociedade um cidadão que entenda o contexto atual e que tenha consciência histórica da cultura estabelecida por seus antepassados, tanto na construção de legados extraordinários, quanto na reparação de erros cometidos, é um dos desafios os quais a escola e a sociedade precisam encarar com ações estratégicas de promoção da valorização das culturas.

Logo, fomentar a produção de festivais etnoculturais, proporcionar visitas a museus e galerias de arte, estimular a leitura com bibliotecas adequadas, inserir no dia a dia da sala de aula as diferentes manifestações culturais, trabalhar a importância de preservar o patrimônio cultural material e imaterial são propostas que devem levar o estudante a valorizar o passado, compreender o presente e construir o futuro com bases mais sólidas.

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